5 Simple Statements About កីឡា Explained

មក​ដឹង​ពី​ប្រវត្តិអង់គ្លេស និង​អេស្ប៉ាញក្នុង​ពានអឺរ៉ូ

ទូតខ្មែរ​ទទួលពានរង្វាន់ ជាឯកអគ្គរាជទូតឆ្នើម ៣ ឆ្នាំ​ជាប់គ្នា​ពីស្ថាប័នកូរ៉េ

វិជ្ជាជីវៈច្បាប់ និងសេវាកម្មផ្នែកច្បាប់

កីឡា១ ថ្ងៃ មុន ដៃ​គូ​ប្រកួត​របស់​អត្តពលិក​កម្ពុជា​ថ្ងៃ​នេះ ជើង​ឯក​គុន​ចម្រុះ​អាស៊ី

ការអភិវឌ្ឍ និងជំនួយសម្រាប់វិស័យអប់រំ

ការអប់រំកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា

យុទ្ធនាការ​«ចាស់​អ្នក ​ថ្មី​ខ្ញុំ»​ប្រមូល​សម្ភារៈ​នៅ​មាន​គុណភាព​ដើម្បី​ចែកជូន​ទៅ​អ្នកដែល​ខ្វះខាត

វត្ថុបំណង​ចំពោះ​មុខ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ​ យុវជន ​និង​កីឡា ​គឺ​ធានា​ថា ​យុវជន​និង​កុមារ​កម្ពុជា​គ្រប់ រូប​មាន​ឱកាស​ស្មើភាព​គ្នា​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​ការអប់រំ​​ប្រកប​​ដោយ​គុណភាព​​ស្រប​តាម​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ​ និង​ការ​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​របស់​រាជរដ្ឋាភិបាល​ចំពោះ​អនុសញ្ញា​អង្គការ​សហប្រជាជាតិ​ស្តីពី​សិទ្ធិកុមារ​ ពោល​គឺ​គោលការណ៍​មិនរើសអើង​អំពី​ស្ថានភាព​សង្គម​គ្រួសារ​ ភូមិសាស្ត្រ ​ពូជសាសន៍​ សាសនា​ ភាសា​ យេនឌ័រ​ និង​កាយសម្បទា។ ​ក្រសួង​សង្ឃឹម​ទុកថា ​នៅពេល​ដែល​សិស្ស ​និស្សិត​បាន​បញ្ចប់​ការសិក្សា​របស់ខ្លួន​ ពួកគេ​នឹង​មាន​ចំណេះដឹង​ស្រប​តាម​ស្តង់ដា​មួយ​សមស្រប​ ព្រមទាំង​អាច​ប្រកួត​ប្រជែង​នៅ​លើ​ទីផ្សារ​ការងារ​ក្នុង​តំបន់ ​និង​​លើ​​សកលលោក ​និង​អាច​ក្លាយជា​កម្លាំង​ស្នូល​សម្រាប់​ជំរុញ​ការអភិវឌ្ឍ​សង្គម ​និង​សេដ្ឋកិច្ច​របស់​ប្រទេសជាតិ ​។

ការ​ធ្វើ​សមាហរណកម្ម​ទៅ​ក្នុង​សមាគម​អាស៊ាន​ឆ្នាំ​ ២០១៥ ​និង​ ការប្រែក្លាយ​កម្ពុជា​ឱ្យ​ទៅជា ​ប្រទេស​មាន​ចំណូល​មធ្យម ​ឆ្នាំ ​២០៣០ ​ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​​ការ​វិនិយោគ​បន្ថែម​ទៀត​ក្នុង​វិស័យអប់រំ​។ ធនធាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​វិជ្ជាជីវៈ​ត្រឹមត្រូវ ​និង​មាន​គុណភាព​ ព្រមទាំង​ធនធាន​ហិរញ្ញវត្ថុ​គ្រប់គ្រាន់​ ក៏ត្រូវ​ ដាក់ចូល​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ​​ផង​ដែរ​ spin kh (ប្រទេស​ក្នុង​អាស៊ាន​ដែល​ជោគជ័យ​ ក៏ទទួល​បទពិសោធ​ពីការ​បង្កើន ​ការ​វិនិយោគ​ទៅក្នុង​វិស័យអប់រំ ​៥ ភាគរយ​នៃ​ផលិតផល​ក្នុង​ស្រុក​សរុប)​។​

ទីវ តារារិទ្ធ ចែក​រំលែក​បទពិសោធ​​ក្នុង​ដំណើរ​ជិះ​កង់​ផ្សង​ព្រេង​ពីរពាន់​គីឡូម៉ែត្រ​នៅ​ឡាវ វីដេអូ

១៤:៥០

ការផ្គត់ផ្គង់ និងចែកចាយទឹកតាមទីប្រជុំជន

Your browser isn’t supported spin kh anymore. Update it to get the best YouTube working experience and our latest features. Learn more

គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិស័យសំណង់

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *